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員升高員訓練

前言

交通事業人員員級晉升高員級資位訓練自民國90年開始辦理,每位擬晉升至高員級階層之員,除可透過考試取得晉升高員級之資格外,尚可經過參加此一為期4週的訓練,在訓練成績及格後,取得晉升高員級任用資格。

訓練人數

本訓練自90年開辦以來,迄至108年,參訓人數合計為4,309人。

課程設計

員升高員訓練係為晉升高員級交通事業人員預作準備,以培育通識知能之訓練。本項訓練訓期4週,共計120小時(另10小時數位課程),課程內容如下:

  1. 「當前國家重要政策」單元(8小時)。
  2. 「行政知能與實務」單元(32小時)。
  3. 「公務相關法規與實務」單元(19小時)。
  4. 「多元價值與自我發展」單元(20小時)。
  5. 「課程成績評量」單元(27小時)及「課務輔導與綜合活動」單元(14小時)。
  6. 數位學習課程 (10小時)。
成績評量

「生活管理、團體紀律及活動表現」之成績占訓練成績總分10%,「課程成績」占訓練成績總分90%。「課程成績」分為「專題研討」及「測驗成績」,其中,「測驗成績」又分為「紙筆測驗」與「專書閱讀心得寫作」。
上述各項成績之分數各為100分,按比例合計後,總分達60分為及格。

訓練特色
  1. 教材研發:為豐富學習資源,充實受訓人員法律知能,針對「行政程序法與案例解析」課程中之一般法律原則等通則性內容,製作行政程序法主題微學習課程,受訓人員可掃描QRcode連結微學習影片,不限時地進行學習,提升課程之實施成效。
  2. 師資培力:為使授課講座瞭解教材重點及教學設計,除提供教學指引外,為凝聚共識,部分課程於訓前邀集授課講座舉行教學研討會,透過經驗交流,分享教學案例,以提升教學品質。
  3. 教學方法:為活化教學,激發受訓人員學習動機與訓練成效,擇定「創新思考」及「方案規劃」等2科目實施問題導向學習(PBL)教學方法,以結合理論與實務。