前言
為激勵資深績優委任公務人員士氣，並將任用、陞遷與培訓制度作緊密結合，委任公務人員晉升薦任官等訓練自民國87年開始辦理，每位擬晉升薦任官等之委任公務人員，除可透過升官等考試取得晉升薦任官等之資格外，尚可經過參加此一為期4週的訓練，在訓練成績及格後，取得晉升薦任官等之任用資格。
訓練人數
本訓練自87年開辦以來，迄至109年，參訓人數合計為45,134人。
課程設計
委升薦訓練係為晉升薦任官等職務人員預作準備，以培育通識知能之訓練。本項訓練訓期4週，共計120小時，課程內容如下（按：因應疫情，110年度實體訓練改採居家線上學習）：
- 「國家重要政策與議題」單元。
- 「行政知能與實務」單元。
- 「公務相關法規與實務」單元。
- 「政府治理與國家發展」單元。
- 「課程成績評量」單元及「課務輔導與綜合活動」單元。
成績評量
「生活管理、團體紀律及活動表現」之成績占訓練成績總分10％，「課程成績」占訓練成績總分90％。「課程成績」分為「專題研討」及「測驗成績」，其中，「測驗成績」又分為「紙筆測驗」與「專書閱讀心得寫作」(按：因應疫情，110年度取消「專書閱讀心得寫作」測驗)。
上述各項成績之分數各為100分，按比例合計後，總分達60分為及格。
訓練特色
- 教材研發：為豐富學習資源，充實受訓人員法律知能，針對「行政程序法與案例解析」課程中之一般法律原則等通則性內容，製作行政程序法主題微學習課程，受訓人員可掃描QRcode連結微學習影片，不限時地進行學習，提升課程之實施成效。
- 師資培力：為使授課講座瞭解教材重點及教學設計，除提供教學指引外，為凝聚共識，部分課程於訓前邀集授課講座舉行教學研討會，透過經驗交流，分享教學案例，以提升教學品質。
- 教學方法：為活化教學，激發受訓人員學習動機與訓練成效，於「創新思考」及「方案規劃」等2科目實施問題導向學習（PBL）教學方法，以結合理論與實務。另「行政程序法與案例解析」科目，依受訓人員自主認定是否具有先備知識進行編班授課，分別開設「進階班」及「初階班」，俾利講座依受訓人員程度進行案例研討。